AS AULAS SAEM DO AR EM…

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AS AULAS SAEM DO AR EM…

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Entenda por que você precisa saber pouco para ser fluente em inglês

Conheça o conceito do “pouco fundamental” - a quantidade exata de conhecimento que você precisa para ser fluente em Inglês e, depois, apenas lapidar sua comunicação. Os tempos verbais que você vai aprender nesta aula, são responsáveis por uma parcela importantíssima da habilidade de falar inglês.

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Entenda por que você precisa saber pouco para ser fluente em inglês.

Conheça o conceito do “pouco fundamental” - a quantidade exata de conhecimento que você precisa para ser fluente em Inglês e, depois, apenas lapidar sua comunicação. Os tempos verbais que você vai aprender nesta aula, são responsáveis por uma parcela importantíssima da habilidade de falar inglês.

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AULA 01

Como a PNL consegue quebrar os 3 mitos que estão travando o seu inglês

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AULA 02

Ser fluente não é saber muito mais ou menos, mas sim saber o pouco bem sabido

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AULA 03

As 2 mais poderosas técnicas da PNL que instalam a engrenagem da fluência no cérebro

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AULA EXTRA

Os 10 passos para dominar a língua inglesa (Engrenagem da Fluência)

O que você aprendeu na aula de hoje?

Respostas de 181

  1. Estou encantada com o método e a didática que as 3 formas e os 16 tempos verbais abordado nas aulas 1 e 2.

    Excelente! Verdadeiro divisor de águas e de grandes barreiras.

    Parabéns Eustáquio!

    Responder

  2. Correndo aqui para ver as 3 aulas , todas ainda hoje, antes que sejam retiradas, mas convencida com as fundamentações neurolinguísticas que o nobre Teacher, honestamente apresenta.

    Responder

  4. Estou muito grato por aprender muito sobre os modos dos verbos. Na verdade teacher Eustáquio,só resta agradecer por pensar em nós, particularmente a minha pessoa. Cada método é um método,mas fiquei muito encantado com o seu.

    Responder

    1. Hello dear student!

      Sempre fico emocionado ao perceber que ajudamos pessoas a se livrarem dos traumas que os métodos tradicionais causaram. A língua inglesa é apaixonante! 🥰 Que bom que você está aqui para aprender isso.
      Espero por você na aula 3, sexta-feira as 09h:

      https://inglescompnl.com/sip-xii/aula3/

      Clique no link abaixo para acessar o Material Complementar:

      https://inglescompnl.com/sip-xii/material-aula2/

      Até breve!🙏

      Responder

  7. Sem deixar passar dos conteúdos dados nas aulas da PNL, dá para reafirmar a minha participação. O teacher consegue dar a moral de ensino.

    Responder

  10. Pra mim a 2ª aula foi um pouco mais complicadinha, mas é como o professor diz, tenho que me apaixonar e ter a inteligência emocional de que sou capaz e esse método é o primeiro que está me fazendo acreditar que é possível aprender Inglês sem sofrer, estou amando.

    A+ You will have believed
    A- You won’t have believed
    I+ Will you have believed?
    I- Won’t you have believed?

    Outra coisa, gostando muito de escrever no caderno, ajuda a memorizar.

    Responder

  14. Boa tarde Eustaqio,
    Realmente muito diferente do que eu ouvi até agora.
    Muito interessante!

    Present simple
    A + You learn. She learn
    A – You don’t learn She don’t learn
    I + Do you learning?
    A – Don’t you learning?
    Present Continous
    A+ You are learning
    A- You aren’t learning
    I + Are you learning?
    I – Aren’t you learning?

    Responder

  18. Realmente dentro a diversas técnicas q tive conhecimento, esta técnica é surpreendente, parabéns maravilhoso, há mais de 80 anos q venho tentando aprender inglês. Agradecido

    Responder

    2. Wonderfull!
      Você, profeasor Eustáquio sabe ensinar motivar para que aprendamoa e gostemos do que queremos aprender. O seu método é transformacional, transdorma-nos em fluentea de inglês com bases sólidas e transforma-nos na maneira de encarar a aprendizagem. Parabéns!!

      Responder

  19. Hi Teacher!!
    Assistir a aula amei. Parece que tudo fica mais fácil com o teu método. Vou continuar persistindo em me tornar fluente

    Responder

  20. Prof. Eustaquio,
    Em torno dos 52 minutos da aula, sua pessoa ficou em dúvida se o verbo LIVE não estava nos post-its. E acabou dizendo que realmente não estava nos post-its.
    Mas olhando minuciosamente, está em um dos post-its do Past Perfect.
    Um simples acréscimo. As aulas estão excelentes. Parabéns. Deus abençoe. Abs

    Responder

  23. tenho muita dificuldade para falar.
    Esses tempos verbais parecem um monstro na minha mente.
    na sua aula vc diz q mora em Goiania, vc mora mesmo ou foi so exemplo? voce da aula presencial tbm?

    Responder

  24. Bom dia querido professor.
    Estou muito animada com a forma que ensina.
    Estou certa de que esse ano vou estar falando o tão sonhado inglês.
    Tenho 68 anos.
    Muito feliz mesmo.
    Ano passado não consegui fazer, mas esse ano é sem desculpa
    Gratidão.

    Responder

  25. Olá Thatcher estou confiante quero muito e preciso aprender
    Se tivéssemos tido menos medo de aprender o inglês no passado seria genial .
    Esse é teu diferencial tirar o medo do aluno mostrar que se ele quiser ele pode sim aprender

    Responder

      1. Bom dia!
        Não achei onde fazer o homework, vou fazê-lo aqui! Sorry!

        You had been eating
        You hadn’t been eating
        Had you been eating?
        Hadn’t you been eating?

        Responder

  26. Professor Eustáquio, tenho que compartilhar com você esse entusiasmo, tanto pela disciplina o ingles quanto pelo seu método de ensinar. É fascinante o modo que você criou pra transmitir esse conhecimento.
    Pena que aos quase 70 eu pouco aproveitaria… mas, vou vr aqui se algum filho gostaria de tentar.
    Mesmo assim vou continuar assistindo e prestigiando as suas aulas, como se estivesse nos meus tempo de outrora.
    Grande abraço e obrigado pela oportunidade.
    Recomendo o método a todos.

    Responder

    1. Hello dear student!

      Agradeço imensamente pelo seu feedback e pelas palavras gentis! Fico muito feliz em saber que você está entusiasmado com a disciplina do inglês e aprecia o método de ensino. Não há limite de idade para aprender, e sua atitude positiva é inspiradora! Lembre-se, cada passo no caminho do conhecimento é valioso, independentemente da idade. Se houver algo específico em que eu possa ajudar ou se tiver dúvidas, estou aqui para oferecer todo o suporte necessário. Grande abraço e obrigado por compartilhar sua experiência! 📚🌟👨‍🏫

      Espero por você na aula 3, sexta-feira as 09h:

      https://inglescompnl.com/sip-xii/aula3/

      Clique no link abaixo para acessar o Material Complementar:

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      Até breve!🙏

      Responder

  27. Olá, teacher Eustáquio Pereira, muito boa noite.
    Confesso que fiquei impactado com a sua apresentação.
    Nos últimos 50 anos, você foi o único professor que usou o termo correto: oração.
    Eu aprendi, nos idos de 1.960, que frase é um amontoado de palavras sem verbo.
    Naquela época, o meu professor nos apresentou um exemplo de frase: Rolls Royce, o melhor carro do mundo”.
    Nota-se que nesse exemplo não há ação nenhuma.
    Mais de uma oração formam um período.
    Não há, em lugar algum da nossa gramática portuguesa, qualquer alusão a uma certa quantidade de frases formando período.
    Isso porque, no seu conceito primário, verbo é uma palavra que exprime ação.
    Daí, o nome de oração a um determinado número de palavras com um verbo.
    Oração: ora, quer dizer agora; e ação já se explica por si só.
    Queira aceitar os meus parabéns.
    Você está dentro da lógica mais crucial em qualquer segmento, que encerra assim: “Ninguém jamais terá uma segunda oportunidade para causar uma boa primeira impressão”.
    E você já começou arrasando.
    Que Deus continue te abençoando todo dia, o dia todo.

    Responder

  29. I would have been understanding.
    I wouldn’t have been understanding.
    Would I have been understanding?
    wouldn’t I have been understanding?

    Thank you! See you next Friday!

    Responder

  31. HOMEWORK:

    A+ You are living in Bissau
    A- You aren’t living in Bissau
    I+ Are you living in Bissau?
    I- Aren’t you living in Bissau?

    Eu confesso que depois de assistir a primeira aula, e voltar a assistir esta segunda aula (hoje), parei para perguntar a mim mesmo: será que eu estive equivocado durante todo esses anos que tentei por N vezes aprender a língua Inglesa?
    Hoje e mais do que nunca descobri que NÃO. Eu não estava equivocado. Eu estou descobrindo a verdade (aprendendo) AGORA em apenas essas duas aulas.
    Gratidão enorme e para sempre, de fundo de coração ❤ Teacher Eustáquio.

    Responder

  32. Eu sempre gostei muito de inglês . Seu método é muito motivador e clareou minha mente ! Muito obrigada !
    I am learning English every day
    I am not learning English every day
    Am I learning English every day ?
    Am I not learning English every day ?
    (Only the first is true 😉 )

    Responder

  33. Muito obrigado professor pela sintetização de anos de estudo verbais numa só tabela. Deu um up na minha mente! Facilitou muito o meu aprendizado e me deu confiança para seguir rumo a fluência.

    Responder

  34. Present Continuous: To Learn

    A+: I am leraning.

    A-: I’m not learning.

    I+: I am learning?

    I-: Am I not learning?

    Thank you!!!

    Responder

  35. Bom dia professor Eustaquio, passando para agradecer todo seu conhecimento e por estar dividindo conosco pena que acabei de me increver em outro curso de inglês., se não com certeza faria parte do seu método. Mas gosteiro muito das aulas que tivemos nestw tempo. Mas que sabe nos encontrarmos no caminha a frente. Very só much.

    Responder

  36. A tabela dos 16 tempos verbais foi muito importante, pois ajudou a compreender de forma integrada todos os tempos. Esse foi o diferencial dessa metodologia de aprendizagem para mim. Embora não seja suficiente para saber quando e como usar. Entendi que será no curso com os exercícios que esse conhecimento será alcançado. Almejando alcançar o modo automático ou da ultra consciência!!!

    Responder

  37. Bom dia Eustaquio estou muito satisfeito com sua experiência profissional nunca tive um esclarecimento assim.
    Gostaria ter em mãos desde Roque a primeira aula estas tabelas. Muito obrigado em participar destas aulas.

    Responder

  38. Hello TEACHER: You drive You are driving
    You donˈt drive You aren’t driving
    Do you drive Are you driving
    Don’t you drive Aren’t you driving

    Responder

  39. Muito bom ouvir e ver vc explicar conteúdo ,mas ainda sinto mta dificuldade por mais q tenha compreendido ,muita informação para ser processada,e infelismente cada um tem seu tempo.
    Persistir sempre ,desistir nunca.

    Responder

    1. Hello dear student!

      Lembre-se, o mais importante é continuar avançando, mesmo que seja em seu próprio ritmo. Se persistir, aos poucos você verá o progresso. Estou aqui para apoiar e ajudar no que for possível. Não desista, você pode alcançar seus objetivos de aprendizado de inglês! 📚💪🌟

      Espero você na aula 3, sexta-feira as 09h:

      https://inglescompnl.com/sip-xii/aula3/

      Clique no link abaixo para acessar o Material Complementar:

      https://inglescompnl.com/sip-xii/material-aula2/

      Até breve!🙏

      Responder

  40. Uma excelente aula do teacher eustaquio, muito bem explicado a 1, e a 2 , aulas com os estudos nossos aprenderemos muita coisas boas, muito obrigado, good morning.

    Responder

  41. Bom dia, estou gostando em aprender mas estou mais devagar pois estou fazendo plantões, extra mais no meu intervalo, sempre gosto de dar aquela olhadinha básica . Muito obrigada pois é muito importante aprender, e saber nunca se sabe demais!
    Sempre estamos aprendendo..
    Gratidão 💕

    Responder

  42. Olá Eustáqui. Tbém vejo mais tarde porque no horário da aula, estou trabalhando. a 1a. aula p/ mim foi fácil, mas interessante de saber os mitos. Vou acompanhar as outrasaulas tbém

    Responder

  43. Estou achando muito diferente sua metodologia, estou gostando. Já tentei fazer outro curso onde , definitivamente, o acompanhamento não foi satisfatório. Espero contar com apoio para , quando houver alguma dificuldade, tirar minhas dúvidas.
    Muito Obrigado!

    Responder

    1. Hello dear student!

      Continue com seu empenho e dedicação no aprendizado! Estou aqui para auxiliar no que for necessário ao longo desta jornada. Muito obrigado por escolher este curso e por confiar em mim como seu professor. Vamos avançar juntos no seu aprendizado de inglês! 📚🌟👨‍🏫

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      Até breve!🙏

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  45. Esta aula foi incrível! Aprendi que tudo já está pronto, preciso me concentrar nesta relação, transformar o meu pensar em português para o inglês.
    I speak Engllish.
    Do I speak English?

    Responder

  47. CARAMBA! Aula 2 foi insana . Pegando esses 16 tempos verbais a gente vai embora com certeza, só que o teacher hoje tava correndo então quase não consigo assimilar, mais deu certo , agora é praticar .

    Então vamos a missão da tarefa
    A+ you are listen
    A- you aren’t listen
    I + Are you listen ?
    I – aren’t you listen ?

    Responder

  48. Teacher… essa parte de verbos e conjunções…não sei se vou conseguir acompanhar….nada fácil….acho que vou terminar minha existência sem saber inglês
    Infelizmente

    Responder

    1. Hello dear student!

      É normal sentir-se assim em determinados momentos durante o aprendizado de um novo idioma.
      É importante lembrar que o processo de aprendizado não é linear e todos enfrentam dificuldades em diferentes estágios. É natural ter momentos de frustração ou incerteza ao longo dessa jornada.
      No entanto, não desista! Com paciência, prática consistente e utilizando métodos que funcionem melhor para você, é possível superar essas dificuldades.

      Conto com você na aula 3, sexta-feira as 09h:

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      Até breve!🙏

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  50. Realmente, não conhecia o seu método. Acredito que é consistente e espero continuar. Mas tb compreendo que será necessário muito tempo de dedicação nas aulas e exercícios para fica Fluente.
    Obrigado pela excelente didática e convencimento.

    Responder

    1. Hello dear student!

      Fico muito satisfeito em saber que você está considerando continuar com este método de aprendizado! O caminho para a fluência em um idioma pode ser desafiador, mas com dedicação e prática consistente, é possível alcançar esse objetivo.

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      Até breve!🙏

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    1. Hello dear student!

      Você capturou um aspecto fundamental do aprendizado de idiomas! Não há realmente nenhum método que garanta um aprendizado instantâneo, mas certos métodos podem facilitar e acelerar o processo.
      A prática consistente, a imersão no idioma, o uso de métodos eficazes e a dedicação são componentes-chave para progredir no aprendizado de um idioma estrangeiro. Um método que se adapta ao seu estilo de aprendizagem pode tornar a jornada mais agradável e eficiente, mas ainda exige tempo e esforço da sua parte.

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  56. Parabéns professor Eustáquio.
    Hoje percebo como esses cursos de inglês só comem nosso dinheiro, com anos de curso onde os alunos, eu pelo menos, só ficam perdidos, sem uma forma de estudar mais direta e lógica.
    Adorei.
    Sofri anos tentando aprender, mas ficava muito desmotivada porque o conhecimento era muito disperso.
    Obrigada.

    Responder

    1. Hello dear student!

      Fico imensamente contente em saber que minha abordagem no ensino do inglês foi útil para você! É realmente desafiador quando nos deparamos com métodos de aprendizagem que não se adequam ao nosso estilo ou não nos oferecem um caminho claro para o progresso.
      Minha intenção é fornecer uma abordagem mais direta e lógica para facilitar o aprendizado. O fato de você sentir-se motivada e ter uma perspectiva positiva agora é uma grande vitória!

      Espero você na aula 3, sexta-feira as 09h:

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      Até breve!🙏

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    1. Hello dear student!

      Fico muito feliz em ter você comigo nessas aulas, conhecendo o poder da PNL aplicada ao aprendizado. 🧠
      Faça parte do Grupo de Super Interessados, para receber todas as informações do curso completo:

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      Até breve!🙏

      Responder

  59. Boa tarde. Achei muito complicado! Para quem é debutante é muita coisa numa aula só ! Vou tentar entender mais tarde; mas confesso que sem ajuda fica difícil!…

    Responder

    1. Hello dear student!

      Quando estamos aprendendo algo novo, o nosso medo de não conseguir acaba nos bloqueando e dificultando nosso aprendizado.
      Mas assim que passar dessa fase, você terá confiança para aprender na velocidade e qualidade que seu cérebro adora. 😊👏😊

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      Até breve!🙏

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    1. Hello dear student!

      Continue persistindo no seu ritmo e aproveitando ao máximo as aulas. Estou aqui para ajudar no que for necessário. Se surgirem dúvidas ou precisar de orientações específicas, não hesite em me contatar. Parabéns pela iniciativa e desejo sucesso na sua jornada de aprendizado! 📚🌟👨‍🏫

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      Até breve!🙏

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    1. Hello dear student!

      Entendo que por vezes as informações podem parecer familiares, especialmente se você já teve alguma exposição anterior ao tema. Fico feliz em saber que você está ansioso pela próxima aula e espero que ela traga conteúdos mais desafiadores e empolgantes para o seu aprendizado.
      Cada aula é uma oportunidade de aprender algo novo ou aprofundar seu conhecimento.
      Conto com você na aula 2:

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      Até breve!🙏

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    3. Ser fluente não é saber muito mais ou menos mas sim saber o pouco bem sabido Olá professor Eustáquio eu já estou a.bom diaqui

      Responder

      1. Hello dear student!

        Fico muito feliz em ter você comigo nessas aulas, conhecendo o poder da PNL aplicada ao aprendizado. Meu objetivo é mostrar que aprender inglês pode ser simples, descomplicado, estruturado e direto ao ponto.🧠

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        Até breve!🙏

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        1. Hello dear student!

          Que bom saber que você teve uma ótima experiência na aula e que conseguiu aprender e desmistificar alguns conceitos! É sempre gratificante quando as aulas ajudam a esclarecer pontos e a superar ideias equivocadas.
          A quebra de mitos no aprendizado de idiomas pode ser muito libertadora, permitindo uma abordagem mais clara e eficaz na busca pela fluência. Te vejo na aula 2, quarta-feira, às 9h.

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          Até breve!🙏

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      1. A aula foi super especial, aos verbos, infelizmente não participei ao vivo, mas, mais tarde, talvez sejam motivos, fusos horários. Estou em Nampula-Moçambique.

        Responder

  71. Terei Muita dificuldade para acompanhar as aulas principalmente se elas não ficarem gravadas sou caminhoneiro inter estadual e horarario pré determinado e algo que o meu serviço não me tolera ; mas me esforç
    Esforcarei

    Responder

  72. Good morning professor Eustaquio; amei sua aula; o q mais me chamou a atençao foi a frase: SABER O POUCO BEM SABIDO. Sou brasileira casada com um argentino, hablo fluentemente español, quiero aprender ingles, ahora voy a poner todo mi empeño para eso, muchas gracias por su amabilidad. abrazos.

    Responder

      1. Obrigado pela informação, as aulas são aulas produtivas, só que eu tenho dificuldade de horário,
        Outra coisa eu estou no nível zero, mas com explicação do professor já estou claro,

        Responder

        1. Hello dear student!

          Fico feliz em saber que você considera as aulas produtivas e que as explicações estão sendo claras para você, mesmo estando no nível inicial do aprendizado!
          As aulas ficarão disponíveis até o ultimo dia de evento, ok? Te vejo na próxima aula, quarta-feira, às 9h.

          https://inglescompnl.com/sip-xii/aula2/

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          Até breve!🙏

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          2. Hello dear student!

            Fico muito feliz em ter você comigo nessas aulas, conhecendo o poder da PNL aplicada ao aprendizado. Meu objetivo é mostrar que aprender inglês pode ser simples, descomplicado, estruturado e direto ao ponto.🧠

            Espero você na aula 3, sexta-feira as 09h:

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            Até breve!🙏

          3. Estou ficando meio aberto com as aulas embora depois de ao vivo, mas estou acompanhando e espero até lá atingir pelo menos 50% aprendizado teacher! Good by

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